ESTUDIANTES DEL ITBA CREAN UN INNOVADOR ROBOT DE PERFORACIÓN INSPIRADO EN MARTE

Un grupo de estudiantes del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) ha logrado un hito significativo al convertirse en el primer equipo de América Latina en participar en el prestigioso certamen internacional Drillbotics. Esta competencia, organizada por la Sociedad de Ingenieros del Petróleo (SPE), desafía a equipos universitarios de todo el mundo a diseñar sistemas de perforación autónomos.

El equipo, que comenzó su trabajo a mediados de 2025, presentó un prototipo de perforadora automatizada a escala reducida que tiene la capacidad de perforar una muestra de roca siguiendo una trayectoria direccional predefinida. Este desarrollo fue exhibido durante el ITBA Future Day, evento que reunió a más de 2.000 asistentes en las instalaciones de la universidad.

Según Augusto Storani, uno de los integrantes del equipo y líder del proyecto, el dispositivo cuenta con sistemas mecánicos, electrónicos y de control que permiten medir variables críticas como profundidad, peso sobre la herramienta, torque, velocidad de rotación y orientación. Gracias a estos datos, el sistema puede tomar decisiones en tiempo real para corregir la dirección de perforación y alcanzar objetivos específicos dentro de la roca.

El diseño del robot no solo se inspira en la perforación de pozos petroleros, sino que también establece paralelismos con los rovers de Marte, enfrentando desafíos similares en términos de autonomía y control. Sin embargo, la principal referencia fue la tecnología utilizada en la perforación direccional de pozos de petróleo y gas en lugares como Vaca Muerta.

Los estudiantes enfrentaron diversos desafíos al integrar múltiples disciplinas en un único sistema. Esto incluyó no solo el diseño de la máquina, sino también el desarrollo de la electrónica, el software de control y los algoritmos necesarios para cumplir con los objetivos de la competencia. El equipo debía guiar la perforación a través de un recorrido definido previamente, asegurando la máxima precisión.

El proceso de desarrollo del robot también proporcionó valiosas enseñanzas a los estudiantes, quienes destacaron la importancia del trabajo interdisciplinario y la resolución de problemas bajo presión. “Adquirimos experiencia práctica en diseño, fabricación, automatización y gestión de proyectos, habilidades esenciales para nuestras futuras carreras”, afirmó Storani.

De cara al futuro, el equipo planea seguir perfeccionando el dispositivo, buscando aumentar su nivel de automatización y confiabilidad. “Identificamos numerosas oportunidades de mejora y queremos que este proyecto sirva como herramienta educativa y como base para futuros desarrollos en perforación y robótica”, concluyó Storani.

El equipo está compuesto por once estudiantes de diversas especialidades, incluyendo Ingeniería en Petróleo, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería Informática. Cada miembro desempeñó un rol clave en el desarrollo del robot, asegurando una colaboración efectiva y multidisciplinaria.

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